Organizacja nadzoru pedagogicznego i pracy placówki oświatowej w roku szkolnym 2019/2020

Jeżeli chcesz:

zyskać pewność, że Twoja placówka jest w pełni przygotowana do nowego roku szkolnego 2019/2020,
prawidłowo zorganizować nadzór pedagogiczny po 1 września 2019, aby zabezpieczyć się na wypadek kontroli i ewaluacji zewnętrznej,
przećwiczyć pod okiem prelegenta przygotowywanie obowiązkowych dokumentów i planów: pracy szkoły, nadzoru pedagogicznego czy ewaluacji wewnętrznej, zgodnych z najnowszym stanem prawnym,

To nie może Cię zabraknąć na tych warsztatach praktycznych!

6 godzin

praktycznych warsztatów, z których wyjedziecie Państwo z gotowymi planami organizacji pracy szkoły w nowym roku szkolnym 2019/2020

20 opracowanych dokumentów i aktów prawnych

dających gwarancję zabezpieczenia się na wypadek kontroli i ewaluacji zewnętrznej

Podczas warsztatów na praktycznych przykładach pokażemy:

jak w sposób praktyczny realizować w placówce nadzór pedagogiczny z uwzględnieniem różnych jego form – jak monitorować, wspomagać, prowadzić ewaluację i kontrolę
w jaki sposób przygotować się do ewaluacji zewnętrznej
jak ustrzec się nieprawidłowości, które wynikają z nieprecyzyjności i niespójności przepisów oświatowych

Program warsztatów

Blok I

Organizacja pracy placówki oświatowej w roku szkolnym 2019/2020

Przegląd aktualnych najnowszych przepisów regulujących pracę szkół i placówek oświatowych od 1 września 2019
Zmiany w przepisach prawa oświatowego w 2019 roku a prawdziwe realia funkcjonowania placówek oświatowych – zestawienie zmian na zasadzie „tak było - tak jest”
Kierunki polityki oświatowej państwa na rok 2019/2020 – w jaki sposób uwzględnić je w opracowywanym przez dyrektora nadzorze pedagogicznym
W jaki sposób podejść do praktycznej organizacji pracy szkoły zgodnie z kierunkami polityki Państwa na rok szkolny 2019/2020

Blok II

Obowiązki dyrektora szkoły w związku z prowadzeniem nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2019/2020

W jaki sposób zaplanować nadzór pedagogiczny – omówimy harmonogram prac dyrektora szkoły i dokonamy analizy niezbędnych zadań krok po kroku w podziale na:
- przydział czynności, harmonogram,
- opracowanie projektów,
- tworzenie narzędzi,
- realizacja ewaluacji,
- opracowanie wyników, tworzenie raportu,
- upowszechnienie wyników, realizacja wniosków.
Jak zadbać o przejrzysty i skuteczny plan organizacji ewaluacji wewnętrznej w nowym roku szkolnym, aby zyskać pewność realizacji wszystkich nowych wytycznych MEN
Na co bezwzględnie zwrócić uwagę monitorując realizację wymagań prawa oświatowego przez nauczycieli – analiza narzędzi do kontroli
Działania organizacyjne dyrektora związane z organizacją pracy szkoły na rok 2019/2020 – praktyczny plan kontroli, monitorowania i wspomagania nauczycieli w działaniach dydaktyczno-wychowawczych

Blok III

Przygotowanie do ewaluacji zewnętrznej Kuratorium Oświaty

Jak przygotować przedszkole, szkołę i placówkę do ewaluacji zewnętrznej – zestawienie obligatoryjnych czynności, które należy wykonać przed zapowiedzianą kontrolą Kuratorium Oświaty
W jakich sytuacjach może dojść do przerwania podjętych już działań w ramach ewaluacji zewnętrznej
Elementy raportu ewaluacyjnego – jakie wymagania musi spełnić placówka, by bezproblemowo przejść kontrolę KO i w jaki sposób wykorzystać wnioski z kontroli

Prowadzący

Ewa Norkowska

Wieloletnia nauczycielka i dyrektorka szkoły, aktualnie nauczycielka konsultantka i kierowniczka ds. kształcenia zawodowego w Dolnośląskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu; specjalistka w zakresie prawa oświatowego, zarządzania oświatą, awansu zawodowego nauczycieli oraz doradztwa zawodowego. Od wielu lat zajmuje się szkoleniem nauczycieli i dyrektorów szkół i placówek oświatowych, jest wykładowczynią na studiach podyplomowych i kursach kwalifikacyjnych. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli oraz ekspertem w Radzie Konsultacyjnej ds. Szkolnictwa Zawodowego przy Dolnośląskim Kuratorze Oświaty. Jest autorką wielu publikacji w ogólnopolskich wydawnictwach oświatowych.

OGÓLNOPOLSKIE WARSZTATY

Organizacja nadzoru pedagogicznego i pracy placówki oświatowej w roku szkolnym 2019/2020

Kompleksowa praktyczna odprawa dla dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych

Poznań

Warszawa

Kraków